Våren 2025

Vecka 15 – helklass

Tonrör

 

Vi övar instrumentkännedom

Vilket instrument?

 

Vilket instrument?

instrument nr 3

 

Instrument nr 4

 

Instrument nr 5

 

---

 

Lektion vecka 10 – Repetera med hjälp av 2 filmer utifrån ett exempel som en elev gjort.

Uppgiftspappret hittar du här: Lektion vecka 10 Skapa melodier Åk 4 durskala arabisk skala

 

 

 

---

Musikskapande Januari 2025

Uppgift 1. Melodi i song maker. Du hittar din uppgift i classroom.

Uppgift 2. Ackord (3 toner klingar samtidigt) i Song maker

Nedan ser du först en skala (stegvis uppåt) och sedan exempel på 3-stämmiga ackord i Song maker.

Uppgift 3. Testa att skriva en melodi med noter. Du får uppgiftsbladet på lektionen.

Extra: lär dig mer om ackord och om vad omläggningar är:

 

 

 

 

Improvisation pentaskala

 

Pentatonisk skala = 5 toner    t.ex. –    F G  A  C  D

Lektion 1 (v 2: 3B, 4B helklass, v. 3 3A samt 4A)

Lyssna till melodin

ice age flute (finns under musikhistoria istiden)

Var med och lyssna (ev. spela) till improvisation på piano     (c d f  g a)

Var med vid genomgång av chrome music lab – SONG MAKER

 

På egen hand:

1. Testa att ändra melodin som du hittar i länken men tänk på:
   1. Använd röd, orange, ljusgrön, mörkgrön och lila-blå. Ej gul eller rosa.
   2. (samma som tonerna markerade ovan: c d f g a)

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5862173217259520

 

 

 

---

Hösten 2024

4A Lektion 10 december

Sång – Nu snöar det

Oboe – repetition

Fagott – repetition. Hur låter en fagott?

Lyssningsexempel – Våroffer (1913 av kompositören Igor Stravinsky)- med fagottsolo i början.

Lyssna även till andra delen med tydliga rytmer och dissonanta klanger.

 

Frågor

1. Vad heter munstycket till oboe (Svar dubbelt rörblad, gjort av vass).
2. Beskriv hur en oboe ser ut (svar: ett svart långsmalt instrument med silverfärgade knappar (klaffar).
3. Hur låter en oboe? Svar: genomträngande tydlig ton. Också vackert. Kan låta som många andra instrument också låta gnissligt och tjutigt om den som spelar pressar genom luften hårt.
4. Fagott – vi lyssnar till tonen av fagott – ”orkesterns clown” (instrumentet används ofta vid komiska/roliga effekter i olika stycken).

Vi skriver upp 5 viktiga instrument i träblåsfamiljen som också ingår i symfoniorkestern.

---

---

4A Lektion 3 dec. 4B 5 december.

Träblås: Oboe

Fakta Oboe: Ljudet uppstår genom att luft pressas genom ett munstycke som kallas ”dubbelt rörblad”. Två bitar vass som surrats ihop med tråd.

 

Fagott

 

 

4B

1. musiklyssning – Bach, Mozart eller Beethoven?
2. Vi sjunger Julen är här
3. Vi lyssnar till fagott och oboe. Vi tittar på hur ett dubbelt rörblad ser ut.
4. Vi sjunger julhymn
5. Exitticket – nämn ett instrument ur träblåsfamiljen.

 

 

 

---

Gemensam lektion 4A och 4B Torsdag 28 nov

 

• Julen är här

• Tillsammans ett lag – Östregård

• Jul (och Nyårs-)hymn

• Tillsammans ett lag

• December – Nu så börjar slutet

 

Julhymn

 

Rörelsepaus

 

 

4A – Lektion vecka 48 Familjen Stråkinstrument

Stråkfamiljens

1. Fiol – violin
2. Altfiol – viola
3. Cello – Violoncell
4. Kontrabas (även kallad ståbas (jämför elbas som du balanserar i knät) eller basfiol som man ofta sa förr i tiden.)

Kontrabasen är det största instrumentet i familjen stråk.

Lektion vecka 47 – Familjen Brass/Bleckblås

Vi lyssnar till ett klipp – vilka instrument kan vi höra?

 

 

Lektion v 46

Vi gör en övning med instrument på lappar

Instrumentkännedom

Nyckelharpa, altfiol och gitarr.

 

Balalajka

Tuba

 

 

Lika unika:

Lektion v 41

Vilka melodier kan vi och vilka texter sitter?

Har alla hittat texterna i classroom?

• Imagine

• Du och jag – åk 4 leder, skolan sjunger den svenska delen, åk 4 sjunger själv den engelska delen.

• Lika unika – alla på skolan sjunger åk 4 leder

• Tillsammans ett lag – Alla sjunger

 

 

Lektion v 37

Vi lyssnar till två olika versioner av Imagine – en låt om fred

Låten är skriven 1971 av John Lennon, medlem i The Beatles. Så här låter hans version:

 

 

 

Anteckningar från Våren 2023 – Helklass vecka 17

1. Musiklyssning – Blåsippan ute i backarna – hur gammal kan låten vara? ca 100 år?
2. Rytmläsning/klappa. Vi går igenom hur många ta det går på en 4/4-dels takt. Hur många ti ti (åttondelar). Hur många tikitiki?
3. Vi hittar på en egen rytm.
4. Vi provar att skriva några noter även på notlinjer.
5. De elever som blir klara med uppgif 1 och 2 kan göra en självvärdering hur långt vi hunnit på ensemble.

Eleverna i 4b slutar med Du och jag vers och refräng. 4A diskuterar istället ordningsfrågor. Viktigt att följa turordningen på hjälplistan på tavlan.

Dagens uppgift

 

Helklass vecka 14

Dagens mål:

• Delta i sång

• Delta i spel (boomwackers)

• Delta i resonerande/diskussioner/exit ticket

Vi väljer en låt att sjunga i hop i helklass

• Bara vi är vänner
• April april april

Vi spelar I won’t shake på tonrör

Exit ticket: Hur många olika ackord finns i ”I won’t shake”?

 

 

---

Ensemble åk 4

v.14 Lindar

Vi har  startat med mellolåtar.

 

v. 9 Lindar

Vi fortsätter med spel på stationer. Vi fördjupar ackordspel genom att spela fullständiga ackord dvs. 3 toner. Steg 1 –  kvintackord på den nya låten.  Steg 2 – hela ackord.

 

 

Lektion 15 februari – vi skriver ner vår melodi med noter

Här kommer en liten sammanfattning över vad vi gjort 15 februari.

 

Här kommer även uppgiften om du vill skriva hemma, eller se uppgift 2 som kommer bli en fördjupning för de som klarat uppgift 1.

 

Melodier åk 4 siffror till noter_kopia

 

Lektion 8 februari Musikskapande  – skriv en melodi med hjälp av siffror

Välj mellan tonerna 1 2 3 5 6 8     (Power notes som ofta blir bra melodier)  (I C blir 1=c, 2=d, 3=e, 5=g, 6=a, 8=c2)

 

t.ex.

1 1 1 2 3 3 3___       5 6 5 6 3____

Du kan också ange rytmer genom att skriva     ta  ta   eller ti ti ovanför dina siffror.

 

---

Lektion v 5 – Musikskapande Ackordsnurra – hitta 4 ackord. Det blir en så kallad ”rundgång”.

Vi tittar på en liten film och lägger märke till vilka ackord som är systrar (mörkgröna) och kusiner (lila).  Ackord som är släkt med varandra låter bra ihop.

 

---

 

Planering 7 dec 2023 åk 4

1. Lyssna på musiken i videoklippet Trolltider.
2. Skriv upp de instrument du kan höra.
   1. Instrumentets namn_______________________ eller rita:
   2. Instrumentets namn_______________________ eller rita:
   3. Instrumentets namn_______________________ eller rita:
   4. Instrumentets namn_______________________ eller rita:

Vilka instrument kan du höra i musiken? Skriv namn på instrumentet eller rita.

3. Lyssna på James Horners filmmusik. Nu kan du se olika instrument. Skriv upp namnen på de du kan.

1. 1. Instrumentets namn_______________________ eller rita:
   2. Instrumentets namn_______________________ eller rita:
   3. Instrumentets namn_______________________ eller rita:
   4. Instrumentets namn_______________________ eller rita:

I nästa klipp kan du se många av instrumenten. Kompositören heter James Horner. Han har skrivit mycket musik för film.

 

Medan du lyssnar vidare på klippet, öva på att rita noter. Tänk på att göra nothuvudet ovalt. Se exempel nedan:

Noter övning 1

Gör sedan en uppgift som du får på papper av din vikarie.

Ytterligare en konsert med filmmusik. Det är kompositören själv, John Williams, som dirigerar. Orkestern är Wiens filharmoniska orkester.

 

 

 

 

---

Övning inför 12 dec 2023

1. Cover me in sunshine – se lyrics-video nedan
2. En broder mer – Du hittar klipp längre ner på denna sida
3. Imagine – du hittar klipp längre ner på denna sida

 

Öva En broder mer

 

Öva Imagine med klass 4A

 

 

 

---

Övning inför FN-samling 2023

1. Östregårdslåten (alla utom åk 4)
2. Imagine (åk4)
3. Drama
4. En broder mer (åk4)
5. Cover me in sunshine (åk4)
6. Heal the world (åk4) och  Du och jag (hela skolan sjunger)
7. Åk 4 sätter sig
8. Lika unika (alla sjunger)
9. Barn i alla länder (alla sjunger)
10. Hej goddag och Hallå ? (alla)
11. ”Dags att säga tack och hej”-låt (alla sjunger)

 

Öva Imagine med klass 4A

 

Öva En broder mer

 

För att se denna video med låttext i kanske du behöver använda ett annat digitalt verktyg.

 

 

Lektionsupplägg från läsåret 22-23

Ensemblespel i helklass v 22

Veronica Maggios ”Jag kommer” – originaltonart är Eb – så vi har sänkt den ett halvt tonsteg. Vill du spela med till originalet, se formschema längre ner.

Jag kommer BAS nivå 1 2 3

Jag kommer gitarr Nivå 1 2 3

Jag kommer Piano Nivå 1 2 3

 

Jag kommer i Eb originaltonart formschema

 

 

Ensemblespel i helklass v 21 – det kommer bli bra

Lektion åk 4    18 nov

• Jag gillar hösten i kanon
• Nu faller löven
• Nytt projekt – digitalt musikskapande
  • Vi provar att logga in på Soundtrap
  • Resonerar om ljudspåren vi ser inne i ”Studio”-läget

 

Lektion helklass 28 oktober 2022 4A, 4B

• Sånguppvärmning ”naj naj naj” och ”Bim bom bom bom”
• Sång Oktober – tio fingrar
• Tonnamn på piano – repetition (Klipp nedan med Christoffer)
• Klistra in lapp med pianotangenter i din skrivbok
• Klistra in en mall för låtskrivande
• Vi lär oss att klappa punkterad fjärdedel (Ta-i) med rythm reading (klipp nedan)
• Vi sjunger November – Den största skräcken

 

 

---

Anteckningar från läsåret 2021-2022

4b torsdag 24 mars

1. Hela ackord består av 3 toner. Det är ofta dur (klingar glatt) eller moll (klingar ledset).

2. Gör gehörstestet Dur eller moll

(uppgiftspapper finns i plastficka).

3. Gör uppgift 1-4 i din skrivbok (tonnamn och (hela) ackord i grundläge)

 

4. I kvintackord tas mittentonen bort och endast två olika toner spelas. Titta på hur vänster hand gör kvintackord i pianokompet till ”Hold me closer” (blått). Melodi i höger hand syns i grönt.

 

 

---

Steg 2 med pianoackord – Hela ackord i grundläge

Titta på filmen för att se hur du räknar ut avståndet mellan tangenterna. För steg 1 och kvintackord se film längre ned.

 

4A vecka 7

Tonhöjd – höga och låga toner. Ibland kallas de för ljusa och mörka toner även om ”högt” och ”lågt” är det musikaliskt mer korrekta uttrycket.

G-klaven – visar vart tonen g finns (på andra notlinjen).

Vilka är de 7 stamtonerna?    a b c d e f g (sedan börjar det om). Stamtonerna hittas på de vita tangenterna.

Det finns 5 olika svarta tangenter. (De toner som finns här kallas de härledda tonerna. Det kommer av att de inte har en egen bokstav utan att deras nämn härleds/beror av vilken av de vita tangenterna som ligger nära)

Totalt 12 olika toner att hålla reda på.

Tonen d hittas på en vit tangent mitt emellan två svarta tangenter.

Vi gör en ny placering i klassrummet

Harmonier – när flera toner klingar tillsammans bildas harmonier. Det kan vara

• Dur- eller mollackord (tre toner behövs) Dur= glatt, moll=ledset.
• Kvintackord är egentligen bara ett ”intervall” dvs två toner som klingar samtidigt. Det är varken dur eller moll.
• Ackord kan ha fler än 3 toner i sig – tex har Am7 4 olika toner som klingar samtidigt.

Vi tittar på en film om det enklaste ”ackordet” – Kvintackordet.

Vi skriver ner D5, G5 och A5 på ett papper. Vi räknar till att avståndet mellan de två tonerna i kvintackordet är 7 halvtoner (7 tangenter).

 

 

 

4B 25 nov

Vi startar vår lektion med att titta på de tidigaste noterna, neumer/nevmer.

Nevmer – de tidigaste noterna som skrevs som små tecken ovanför låtens text.

Resonemang i klassen om hur lätt/svårt det kan ha varit att försöka sjunga efter nevmer.

Resonera två och två – varför behövdes noterna? (En mer utvecklad notskrift).

• Tydligare – nu kunde rytmen dvs. hur lång tonen skulle vara – skrivas ned.
• Den exakta tonhöjden (hur ljus eller mörk tonen skulle vara) kunde skrivas med hjälp av så kallade klaver. Exempel G-klaven som visar vart tonen g finns.

När uppfanns den typen av noter vi använder idag?

• Neumer 800-900-tal – tecken och ”krumelurer”
• Mensuralnotskrift 1250-1600-tal med 2-6 notlinjer, oftast 4. Kvadratiska nothuvuden.

• Nutida noter där 5 notlinjer användes kom under 1600-talet.

Handskrivna noter (J. S. Bach)

 

I avslutar lektionen med att påbörja en ”skriva noter-uppgift” i grupp.

 

---

 

4A 22 nov Mer om toner från förr

---

 

4B 18 nov