Tack för fin sång på årets Vårscen!
Nu övar vi inför skolavslutningen. Ljudfil pianokomp i E-dur, första versen är Ooo-vers.
En vänlig grönskas (i klippet sjunger de i G-dur, vi sjunger i E, alltså 3 steg (3 tangenter, halva tonsteg) ner.
Den blomstertid nu kommer (klippet går i Eb-dur)
2B
Mars – Pannkaka
2A
Juni – det sommarlovar jag
3A
Februari min skatt
3B
Oktober tio fingrar
4A Ensemble
4B Ensemble
De vanligaste ackorden i låtar som går i Cdur eller Amoll är C, F, G och Am, Em och Dm.
Skriv en egen ackordrunda!
Extra för den som vill ha lite mer:
Ett exempel till på en vamp är ackorden i eurovisionsbidraget Tattoo.
Den kan först se lite svår ut men egentligen är det samma idé som vårt tidigare exempel. Om vi flyttar alla ackord i Tattoo upp ”en tangent” och på så vis översätter till vår tonart C skulle Tattoo se ut så här:
Ser du några likheter med rundan i G#m?
3A Förslag: Lägg ut en tipsrunda
2B: Öva månadslåtens nya textdelar
Uppvärmning klappa rytmer. För lätt? Alla toe stampas med foten istället för att klappas.
2A – Juni – Det sommarlovar jag.
3B
Möjlighet att lägga ut/ gå tipsrundan?
3A 10.20-11.00 3B 11.10-11.50
Dzīvoš’ ilgi, ne tik ilgi, Saules mūžu nedzīvošu
Ūdentiņis, akmentiņis Tie dzīvos saules mūžu.
Ungefär: Divosh iilgi, näh tick ilgi saules moo-oshoo nedtsivå-shå
odenti-in-jis ackmentinjis Dtia ti-i-vås saules moo-shoo
Tā, bērniņi, laipojat, Ka pietika mūžiņam.
3. Nesmejat, jūs, ļautiņi, Ne smieklam es atnācu.
Es atnācu uguntiņu Ar basām kājiņām.
4. Ne nabaga bērniņš biju, Ne caur roku klausījos.
Pate klaipu griezējiņa, Citam rikas devējiņa.
Vi sjunger januari-låtar, låtar om det nya året och sjunger månadssånger.
2B: Sjungit
2A sjungit
Ludwig van Beethoven 1770-1827
Januari börjar året, februari kommer näst.
Mars, april har knopp i håret, maj och juni blommar mest.
Juli, augusti och september, härlig sommar är det då men
oktober och november och december är så grå.
2. Vi går runt i rummet och har olika rytmer i fötterna enligt ”Helnotssången” i Bitten Löfgrens Mattemusikbok. Vi prövar sedan att även klappa notvärdena mot en metronompuls.
3. Vi sjunger Nu faller löven (Mel. Autumn leaves) med bildstöd på tavla.
4. Vi klappar med i ”intermediate rythm reading” och klappar och läser för första gången notvärdet punkterad fjärdedelsnot.
5. Vi avslutar med låten ”November – den största skräcken och har bild
Sång: Nu faller löven (melodi: Autumn leaves 1955, Les feuilles mortes 1945)
Sång: November Den största skräcken
Läs rytmer och klappa
Ljudfil En tidig morgon i september
F-klass
Övning inför Rosenkörens framträdande
inför nästa samling: Nu faller löven (Autumn leaves i Dm)
Del av text:
Nu faller löven mot fuktig jord
Och da’n blir kortare här i vår nord.
Nu flyger fåglar mot fjärran land
När det blir kallt kom ta min hand.
Åk 3 helklass
Åk 4 Ensemble
Musikskapande i grupper – låtar om vänskap
Hur kan jag snabbt komma igång och spela i min grupp? Vilken typ av anteckning behövs?
Vi fyller i mallen i vår skrivbok
